UNMDP –
Facultad de Humanidades
Cátedra: Literatura y Cultura Argentinas I
Comisión
de Trabajos Prácticos:
Milena
Bracciale - Marinela Pionetti
Plan de clase Nº5
Neoclasicismo – La Lira Argentina
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Presentación Neoclasicismo:
retomar conocimientos previos de los alumnos (según lo visto en el teórico) y, en
función de eso, comentario sobre el contexto de la Revolución de Mayo y
las repercusiones que tuvieron en el pensamiento de la época los
acontecimientos europeos del momento (ideales filosóficos iluministas,
protagonismo del pueblo, libertad en diversos aspectos –cultural, económico,
político, fraternidad, influencia económica de Inglaterra, antimonopolismo,
crecimiento incipiente de la burguesía, tensión de bandos opuestos:
liberales/conservadores). Caracterización breve del neoclasicismo literario:
recuperación de modelos clásicos, formas métricas (silva, oda, soneto) y uso de
figuras retóricas más usuales, referencias mitológicas, campo semántico
vinculado a la libertad, la fraternidad y la unión (incluyendo aportes de los
alumnos que ya vieron en el teórico la Marcha Patriótica). (30 min.)
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Introducción a La Lira
Argentina: comentario sobre el contexto, caracterización
breve del gobierno de Rivadavia, principales innovaciones en materia educativa
y cultural (Sociedad Literaria, fundación de la UBA (1821), colegios de agricultura, museos de
ciencias naturales, becas de estudios en el exterior), asuntos que influirán a
la siguiente generación. Entre dichas innovaciones introducir la Lira
como búsqueda de recopilar y conservar la producción poética desde la Revolución hasta el
momento, incluyendo obras cultas y populares (ver el título completo). Hincapié
en el carácter ecléctico de la colección y en los acontecimientos que rodearon su
edición (en París, persecución por la censura, dificultad para establecer su
verdadero editor). (40 min.) Muestra de algunos poemas llamativos: “Al que desmaya en nuestro
sistema por los contrastes que ha padecido”, “Los oficiales de la
Secretaría de Estado en el Departamento de Guerra y Marina a los valientes
defensores de la libertad en las llanuras del Maypo, el 5 de abril de 1818”,
“Sueño del poeta compañero de Cuatro Cosas”, por
ejemplo…
PAUSA: 20 min.
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Presentación de la Oda al Paraná. Alusión a la figura de
Lavardén (ya vimos Siripo), mención
de su primera publicación en 1801 en El
Telégrafo Mercantil e inclusión en la Lira por el prestigio de su autor entre los
“intelectuales” de la época. (10 min.)
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Lectura en voz alta del poema. (5 min.)
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Análisis en grupo a partir de la
siguiente consigna: (50 min.)
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Leer detenidamente la Oda al Paraná y cumplimentar los
siguientes ítems:
a)- Analizar tema, métrica, rima, figuras
retóricas, referencias mitológicas.
b)-
Indagar en el funcionamiento de la semántica de la naturaleza y protagonismo
del río en la escena.
c)-
Identificar el posicionamiento del yo lírico frente al paisaje.
c)-
Elaborar una conclusión acerca de la pertenencia de este poema a la estética
neoclásica.
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Puesta en común con aportes
nuestros a partir de la comparación del poema con otras producciones
neoclásicas latinoamericanas contemporáneas a la Lira
(aunque posteriores al poema de Lavardén) como la Silva a la agricultura a la zona tórrida de
Andrés Bello y la Oda al Niágara de Heredia, principalmente
en relación con la mirada hacia el paisaje y la naturaleza, el empleo de
recursos, y formas y estrategias propias de dicha estética. (45 min.)
Bibliografía para el armado de la clase:
-
Baltar, R. – Gil, J.: Recursos expresivos. Mar del Plata,
Estanislao Balder: 2005.
-
Barcia, P. L: “Estudio preliminar”
a La lira Argentina o Colección de las
piezas poéticas dadas a la luz en Buenos Aires durante la guerra de su
independencia. Buenos Aires: Academia Argentina de Letras, XI-XXXV, 1982.
-
Giusti, R: “Las letras durante la Revolución y el período
de la Independencia”
en Arrieta, R: Historia de la Literatura Argentina. Buenos Aires, Peuser, 1958.
-
Romero, J.L: Breve Historia de la Argentina. Buenos Aires.
Tierra Firme. FCE, 2000.
-
Rojas, R: Los coloniales en Historia de
la Literatura Argentina.
-
Rosemberg, F: “Prólogo” a Rodríguez,
C, López y Planes, V, Varela, J.C y otros: La
Lira Argentina. Buenos Aires, CEAL, 1993.
-
José Mª González-Serna Sánchez: Herramientas literarias: Métrica y retórica.
Los géneros literarios. Departamento de Lengua y Literatura Española IES
Carmen Laffón (San José de La
Rinconada, Sevilla).
